El propósito del puesto de Oficial de Educación es ser responsable de la implementación, seguimiento y calidad de las actividades en los diferentes proyectos de la competencia Educación en concordancia con las propuestas, estrategias, requisitos y calidad técnica de NRC.
Responsabilidades genéricas
1.Cumplir con las políticas, normas, estrategias, herramientas, manuales y directrices de la NRC.
2.Cumplir con la estrategia, las herramientas, los manuales, las directrices y las normas de la competencia básica de Educación.
3.Participar en la elaboración de proyectos de Educación de acuerdo con el plan de acción.
4.Ser responsable de las actividades relativas a su área técnica en los proyectos.
5.Identificar soluciones a problemas cotidianos de acuerdo con los procedimientos acordados, prioridades y estándares para el área de trabajo.
6.Preparar y elaborar los informes de situación que se requieran para la toma de decisiones por parte de la gerencia.
7.Asegurar que los sistemas de registro e identificación de los participantes de proyecto sean apropiados para la protección de datos personales; y basados en una evaluación inicial de necesidades.
8.Garantizar el correcto archivo físico y digital de los documentos de los proyectos.
9.Garantizar que los proyectos se dirigen a las personas más vulnerables, y explorar y evaluar nuevas y mejores formas de prestar asistencia.
10.Promover y compartir ideas para la mejora técnica de la competencia Educación.
Responsabilidades específicas
1.Acompañar el diseño, la planificación de estrategias, protocolos, metodologías e implementación de la respuesta del programa de Educación.
2.Dar apoyo a las actividades de monitoreo y documentación de la implementación de las actividades del proyecto realizadas.
3.Participar en los procesos de proyectos basados en comunidad o proyectos enmarcados en la programación integrada, fomentando la articulación con el resto de las competencias y departamentos de NRC.
4.Planificar la ejecución de las evaluaciones de las necesidades de acceso, bienestar y permanencia educativa con las diferentes partes interesadas, además de verificar la integridad de los resultados pertinentes.
5.Sintetizar y analizar datos cualitativos y cuantitativos para apoyar la generación de información para la correcta planificación de la estrategia.
6.Revisar y realizar mejoras en las herramientas actuales de NRC empleadas en las evaluaciones iniciales, medias y finales de los proyectos de Educación.
7.Establecer vínculos de respeto y cercanía con comunidades, instituciones, contratistas y actores humanitarios durante la implementación de los proyectos de Educación, así como sensibilizar/divulgar los procesos de transparencia/mecanismos de quejas establecidos por NRC.
8.Asegurar el desarrollo de los procedimientos logísticos, administrativos y de seguridad que se requiere para el desarrollo de las actividades a su cargo en los tiempos establecidos.
9.Promover la mejora y el aprendizaje de las intervenciones de NRC en la zona de intervención.
10.Cualquier otra tarea asignada por el superior jerárquico.
Competencias profesionales genéricas:
Graduado universitario, en Ciencias Educativas (Pedagogía) o Ciencias Sociales (Sociología, Antropología, etc.).
Deseable fluidez verbal y escrita en el idioma inglés.
Contexto/ Habilidades, conocimientos y experiencia específicos
Experiencia demostrable de/en:
1.Mínimo 2 años en trabajo de campo, en acompañamiento a población afectada por las emergencias educativas.
2.Experiencia en el desarrollo de temáticas relacionadas con Educación en emergencias (entornos saludables, educación en gestión del riesgo escolar, autocuidado, refuerzo escolar, modelos educativos flexibles, etc.).
3.Conocimiento del marco normativo: Nacional, internacional y en las normas INEE, Proyecto Esfera, Gestión del riesgo en el sector educativo.
4.Experiencia en trabajo directo con niños, niñas, adolescentes y/o jóvenes en procesos de enseñanza-aprendizaje.
5.Excelentes habilidades para la expresión oral y escrita.
6.Habilidades para gestionar información.
7.Habilidades para trabajar en equipo.
8.Capacidad para trabajar bajo presión
9.Dominio en el manejo de herramientas ofimáticas relevantes para la gestión de la competencia Educación. 10.Se valora positivamente experiencia previa en temas relacionados con Educación en agencias del sistema de Naciones Unidas, movimiento de la Cruz Roja u otras organizaciones humanitarias internacionales o nacionales.
11.Disponibilidad para viajar a los estados en los que NRC tiene presencia y pernoctar en terreno.
Cualidades personales
• Manejo de entornos inseguros
• Planificación y entrega de resultados
• Trabajar con personas
• Análisis
• Comunicación con impacto y respeto
Se ofrece:
Contrato Laboral a tiempo determinado, salario de acuerdo a la escala de NRC Venezuela.